按照党史学习教育要求，荻港镇南桥社区认真组织召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会，严把会前学习、问题查摆、会上批评、会后整改“四道关”，高标准高质量推动党史学习教育取得实效。

　　拓展学习到位，组织生活更“走心”。坚持会前“预热”学。积极借鉴“互联网＋”模式，通过个人自学、集中研讨等形式，深入学习习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和4本党中央指定学习材料。将党史学习教育内容融会贯通，定期学习讨论，组织党员干部谈收获、找不足，进一步扩宽明理、增信、崇德、力行思想覆盖面。

　　检视问题到位，党性教育更“走实”。坚持联系思想和工作实际开展全面盘点检视。分别从学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、党史学习教育指定书籍的感悟出发，对照党史学习教育目标要求，结合“我为群众办实事”党员先锋模范作用发挥情况，立足岗位，深刻检视、认真剖析，查摆自身在党员理想信念、联系服务群众、力戒形式主义和官僚主义、担当作为守则等方面的差距和不足，再次提升广大党员党性觉悟。

　　批评指导到位，社区两委团结更“走深”。坚持遵循“批评—团结—批评”方针开展批评和自我批评。社区书记带头评点班子成员工作、开展自我批评，发挥“领头雁”把舵领航作用。结合会前谈心谈话内容与工作实际，梳理对其他党员的批评意见，公心公义修改完善，批评时见人见事。党员自身对照党章查找差距和“病因”，自我批评时言之有物。

　　整改落实到位，教育成效更“走远”。坚持建立问题清单销号制和整改实效评价制，严格抓好整改落实。总结罗列查摆出的问题，明确整改措施、时限和责任人，制作对账销号清单。党员个人检视问题逐条对应，精准开好“处方”，作出整改承诺。问题清单和整改承诺在公示栏内公示。建立整改实效评价制度，细化群众满意评分标准，以“问题认领销号、群众满意打分、实效反馈支部”的闭环管理持续推动问题整改，不断扩大党史学习教育专题组织生活会的影响力。（赵士洋）