每当吟诵“慈母手中线，游子身上衣”，我们总想到母亲对孩子，如温暖而亘古的红晖般的爱；“谁言寸草心，报得三春晖”，让我们想到孩子对母亲，如寸寸草芽对莽莽光晖般无尽的感激。

　　不仅有亲人之间的，还有“投我以木瓜，报之以琼琚”。这便是感恩，对有恩者报以美好高尚的谢意。

　　感恩从古至今，一直都是最美好、最高尚的情感之一。我们身边处处都有感恩：鱼儿感恩流水，蜜蜂感恩花朵，参天大树也感恩沃土的哺育。

　　看，昏暗低矮的桌前，伏着辛勤备课的老师；明亮宽敞的教室里，老师的教导声中透出关心与期望；热火朝天的运动场上，老师鼓励的目光与安慰，给我们以信心。老师为我们的无私付出，我们感激不尽。

　　听，乒乒乓乓的厨房里，母亲的翻炒催促出一道道美食；舒适温馨的家中，回荡着母亲的叨叨教诲。六年前的小学校门外，母亲的拥抱拂去我们心头的不安。她勤劳的双手让我们走进今天的校园。我们感恩她多年的养育。

　　我们从滚滚波涛中领悟到大河奔流的精神，从绝壁鹰窠里懂得生命的顽强不畏，从大自然的馈赠中学会取用与奉献……一切都值得我们去感恩，去回报。

　　正是有了感恩，生活才充满着爱与温暖，人与人之间洋溢着生活的快乐甜度。只要拥有感恩之心，在别人付之举手之劳时报以一个明澈的微笑或美好的答谢。在后来某一个普通的日子里，你突然发觉人们的笑更甜了，白云更柔软了，空气更清鲜了，自己的心更愉悦了，你便乘上了感恩的洋流，向着更明亮、更美好的明天去了。

　　繁昌县田家炳中学七(5)班 张培源