11月20日至21日，全国田家炳初中“教学评一体化”课堂教学实践活动在我区举行。

　　“教学评一体化”是一种将教学目标、教学过程和教学评价三个方面有机融合的教育理念与实践模式，旨在通过评价精准指导教学，促进学生全面发展。

　　活动期间，来自全国部分田家炳初中的优秀教师代表，通过专题报告和课堂教学展示，围绕“教学评一体化”展开深入交流，共享优秀教育教学经验，推动学校高质量发展。在课堂展示环节，教师们充分调动学生主动性，通过现场点评和互动交流等方式，探索更优的教学成效。

　　“对我们来说，参加此次田家炳初中联盟研讨活动，对教学评一体化课改理念有了更丰富的认知，我们在回归岗位的时候，会让这样的理念更好地服务于我们田中的教育教学！”陕西省白水县田家炳实验中学副校长李玲芳说。

　　此次活动旨在进一步落实立德树人根本任务，深化教育教学改革实践，加强田家炳中学之间的区域协作，实现优质教育资源共享，助力学校内涵发展。

　　“作为田家炳教育集团的成员校，参加本次活动，通过专家讲座和课堂观摩，我觉得对教学评一体化的含义和内涵有了更深入的理解，下一步我们也将会在这一方面进一步地推广，提升教育质量！”繁昌区新港初中党总支书记汪家胜表示。

　　近年来，繁昌区始终把推动义务教育优质均衡发展作为重要民生工程，在政策机制创新、教育资源整合、教学改革推进、特色教育发展等方面持续发力，取得了显著成效，获得相关部门的高度评价。

　　“2023年繁昌区获批教育部首批的全国义务教育均衡优质发展区，2024年繁昌区又获批全国首批的教育教学改革试验区，而我校承担的项目就是教育教学评价改革，为此我们做了大量的实践和思考。我们借助这一次联盟活动，将吸取来自于全国东西南北地区各个学校的，在教学评一体化课堂实践研究当中的成果和经验。我们将相互探讨，共同提升，为我们的教育教育水平的提升打下良好的基础！”繁昌区田家炳中学校长杨幸如是说。（全媒体记者 朱海兵）