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繁昌县将社会主义核心价值观融入校园文化

2017-06-02 15:21:21

  繁昌县紧紧围绕立德树人根本任务,制定具体措施切实把培育和践行社会主义核心价值观融入到中小学校园文化建设中,时刻以一种潜移默化、润物无声的方式对学生进行道德的熏陶和人生价值的培养。

  利用校园文化,营造社会主义核心价值观建设氛围。各中小学均在显著位置宣传24字社会主义核心价值观,通过黑板报、电子屏、教室标语、走廊宣传画、宣传展板、横幅等手段,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容,提高社会主义核心价值观知晓率。

  把“培育和践行核心价值观教育”融入到德育工作之中。各中小学校积极开展“培育和践行核心价值观教育”主题活动,不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。把握好教育活动的重要时间节点,把教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新同学入队、新生军训、新团员入团教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。以重要纪念日和重大事件为契机,举办报告会、专题讲座、主题班会、团队会、演讲会、书画比赛、摄影展览等宣传解读党史、先进英雄人物事迹、改革开放的重大事件、祖国发展变化的成果等。

  把“培育和践行核心价值观教育”落实到传统文化教育之中。看:组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题片,使中华民族优秀的文化遗产发扬光大;组织学生观看交通安全、禁毒宣传、暑期安全教育专题片,提高学生知法、学法、用法水平,培养自我保护意识,懂得珍爱生命的教育。诵:利用每周的班会活动时间进行诵诗竞赛,有的是各种角度的归类对诗,有的是诗句接龙,有的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演,内容设计丰富。唱:开展以“童心向党”童谣传唱为主题的系列班队会活动;组织开展“我传童谣”活动,鼓励学生回家和家长一起创编童谣童话、诵读童谣童话,共创文明新风尚的良好氛围。讲:把道德讲堂建设情况与创建文明城市活动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来。开辟多个宣传渠道,大力宣传学校道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。

  把“培育和践行核心价值观教育”渗透到校园文化建设之中。各校都以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动,让学生在优美、和谐的校园环境中健康成长、茁壮成才。把本校的指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标进行宣讲和展示。利用校园广播,用健康向上的内容弘扬正气,激励学生,在文化长廊、文化墙悬挂张贴名人画像、名言警句、标语牌等,开展“书香校园”、“书香班级”等活动。

  把“培育和践行核心价值观教育”纳入到课堂教学之中。以课程、课堂、课本为载体,将课堂德育纳入教育教学计划,将各学科课程社会主义核心价值观的育人目标和内容具体化,引导教师充分挖掘核心价值观教育素材,有机渗透到学科教学过程中,注意培养学生的学习兴趣和良好的学习方法与习惯,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。用优秀传统文化强化青少年核心价值观建设,激发学生传承与弘扬传统文化的主动性。如:语文教学中的文学名篇、词赋经典等;历史学科中所蕴藏着的民族文化的发展历程等等,都体现了教育就是“导人向善”。

  把“培育和践行核心价值观教育”引领到道德养成活动之中。各中小学运用清明节等民族传统节日,对学生进行爱国主义教育和感恩教育。在节假日等时间,倡导学生干一定时间家务,参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动,推动了学雷锋活动的常态化。到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动,争当创建志愿者。组织学生参加各种社会实践活动,形成家校共建先进学校的合力。

  把“培育和践行核心价值观教育”细化到助困帮扶工作之中。做好贫困生帮扶工作,让每一个贫困生都能体会到来自全社会的关爱和党的温暖,树立自强不息的精神,刻苦勤奋学习。让所有孩子在同一片蓝天下茁壮成长,让播爱的种子在他们心里开花结果。

  把“培育和践行核心价值观教育”回归到社会治理工作之中。各学校根据未成年人不同的兴趣爱好、求知需求,设有“探索空间、绿色网吧、快乐营地”等特色功能区,基本涵盖未成年人求知的需求。建立“青少年法制教育基地”,为各级关工委开展青少年法制教育搭建有效平台。深入开展创建“未成年人零犯罪”活动,充分利用电子屏、宣传栏、黑板报等多种途径,积极对学生进行普法教育宣传,通过每周一升旗仪式和班团会活动,加强对学生进行爱国、诚信、法制、和谐等方面的思想教育。不断提高学生尊法、守法、用法的意识。通过各种途径,坚持做好青少年学习、生活的净化工作。通过网络知识竞赛、合理利用网络主题班会、如何使用网络讲座等各项活动,加强对学生进行文明上网的宣传。

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编辑: 章平周